Nombre de la iniciativa: (Se trata de poner un nombre a la actividad realizada, p.e: operación Kilo /semana solidaria/Culturas del Mundo...)

Datos del centro educativo o de las personas que presentan la actividad: (I.E.S, Colegio público, privado, concertado, centro juvenil, particulares…)

Nombre y contacto del adulto/adultos responsables de la actividad:

Nombre:

Apellidos:

Correo Electrónico:

Teléfono de Contacto:

Cargo:

Número de personas que han realizado y participado activamente en la actividad: (Nº de jóvenes que han trabajado directamente en el diseño y en el desarrollo de la iniciativa)

Antecedentes de la iniciativa presentada: (Si esta actividad se ha llevado a cabo durante otros años, cual fue el origen, desde cuando se realiza…)

Objetivo y finalidad de la iniciativa presentada: (Qué es lo que se pretendió lograr con la iniciativa, p.e: contribuir al cuidado del medio ambiente/ concienciar sobre la igualdad de género/ sensibilizar a los jóvenes sobre la desigualdad...)

Descripción: (Explicar brevemente en qué ha consistido el proyecto: cómo ha sido realizado, dónde, cuándo...)

Origen de la iniciativa: (De quién partió originariamente la idea de poner en marcha la actividad: de los chicos/as, de los educadores, de la dirección del centro,...)

Duración: (Especificar marcando las fechas, y número de horas aproximadas, el tiempo dedicado a la preparación y desarrollo de la iniciativa.)

Personas que se han involucrado en la iniciativa y que de forma indirecta han participado en ella sin ser los creadores de la actividad: (Especificar un número, lo más aproximado posible, del personal del centro, de otros alumnos, padres, vecinos del entorno,... que han participado de cualquier forma en la actividad, o se han beneficiado de ella.)

Asignaturas con las que está vinculada la iniciativa presentada: (Materias con las que se relaciona la actividad que se ha puesto en marcha…)

Resultados obtenidos: (Especificar los resultados que se han logrado a través de la puesta en marcha de la iniciativa solidaria, pe: efecto multiplicador sobre el resto del alumnado, profesorado, etc…, grado de participación, consecución de los objetivos planteados…)

Se ha obtenido algún tipo de apoyo económico para gestionar la iniciativa solidaria: (En el caso de que la actividad que se ha puesto en marcha, haya requerido algún gasto económico...)

Posible continuidad en el tiempo: (La actividad se ha desarrollado anteriormente otros años, se piensa repetir puntualmente en otras ocasiones o se repetirá de forma sistemática durante los próximos cursos)

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